Sie sind Gestalter*in oder Verantwortliche*r von Weiterbildungs- oder Online-Lernangeboten? Dann ist es für Sie grundlegend zu wissen, wie Lehren und Lernen funktioniert, damit Sie didaktisch hochwertige Weiterbildungsmaßnahmen entwickeln können. Dieser Zertifikatskurs vermittelt Ihnen die wichtigsten Kompetenzen zur Umsetzung der Mediengestaltung aus psychologischer und didaktischer Sicht. Sie lernen psychologische Modelle und Theorien des Lernens mit Medien kennen und werden konkrete Umsetzungsmöglichkeiten durch den Einsatz von Mediendesignprinzipien ausprobieren. Unser Ziel ist es, Sie dazu zu befähigen, Materialien kritisch zu erarbeiten und zu überarbeiten.
Psychologische Grundlagen des Mediendesigns
Dates / Location / Cost
Date | Location | Costs |
---|---|---|
01.10.2024 - 31.03.2025 Course ID: UUL-InstrukDes-ZERT-PGM-202410 | Ulm & online | 1.290,00 € |
Institution and Location
Institution
School of Advanced Professional Studies Universität Ulm
Location
Universität Ulm
School of Advanced Professional Studies
Oberberghof 7
89081 Ulm
Online
Target Audience and Prerequisites
Target Audience
Der Zertifikatskurs „Psychologische Grundlagen des Mediendesigns” ist für Beschäftigte im gesamten Bildungssektor interessant, die sich mit der Frage beschäftigen wie Lernprozesse idealerweise aussehen sollten. Insbesondere Anbieter*innen und Entwickler*innen von Online- und Blended-Learning-Formaten aus interdisziplinären Fachrichtungen, v.a. Psychologie, Pädagogik, Bildungswissenschaften, Informatik/Medieninformatik, Mediendesign sind angesprochen.
Prerequisites
Voraussetzung ist ein erster Hochschulabschluss z. B. Bachelor, Diplom, Staatsexamen etc. oder ein als gleichwertig anerkannter Abschluss.
Content and Learning Objectives
Content
- Modelle und Theorien des Lernens mit Medien
- Gestaltpsychologie, Gestaltung von Texten, Bildern, Animationen
- Gestaltung multimedialer Lernumgebungen
- Wechselwirkungen von Mediendesign und Lerner*inneneigenschaften, Adaptivität
- Praxisprojekt: Peer Assessment zur Überarbeitung von bestehenden Materialien
Programme Details
Der Online-Zertifikatskurs wird im Blended-Learning-Format dargeboten. Die Lerninhalte für das Selbststudium stehen Ihnen in Form von Skripten, themenbezogenen Artikeln aus Fachzeitschriften (teils auf Englisch) oder Video-Vorlesungen zur Verfügung. Damit Sie nicht nur träges Wissen aufnehmen, enthält der Zertifikatskurs abwechslungsreiche Vertiefungs- und Reflexionsaufgaben, die Ihnen helfen, Ihr Wissen zu festigen und in einen anwendungsbezogenen Kontext zu stellen.
Die Lernmaterialien werden didaktisch entsprechend der Zielgruppe berufsbegleitender Teilnehmer*innen aufbereitet, hierbei werden aktuelle Forschungsergebnisse aus dem Bereich der Lehr-Lernforschung integriert.
Bei Bedarf werden Online-Sprechstunden angeboten, die Sie bei der Bearbeitung des Lernstoffs unterstützen. Außerdem steht ein Forum für den Austausch der Teilnehmer*innen untereinander bereit.
Das im Online-Studium erworbene Wissen wird an drei Präsenztagen vertieft.
Learning Objectives
Die Teilnehmer*innen sind nach Abschluss des Zertifikatskurses in der Lage:
- Grundlegende Modelle und Theorien des Lehrens mit Medien zu benennen, zu verknüpfen und voneinander abzugrenzen
- Anhand grundlegender Theorien konkrete Umsetzungsvorschläge, von der Planung bis zur Evaluation, für ein lernförderliches Design zu generieren
- Verschiedene Elemente multimedialer Lernumgebungen selbst entlang dieser Kriterien zu entwickeln bzw. zu bewerten
- Einzelne Planungs- und Umsetzungsschritte der Medienentwicklung zu erleben und kritisch zu reflektieren
- Lerner*inneneigenschaften zu definieren und deren Einfluss auf den Effekt von Design zu beschreiben und zu erklären
- Vorhandene Mediengestaltungen auf verschiedene Lerner*inneneigenschaften anzupassen, diese Anpassung theoretisch zu begründen und auch praktisch umzusetzen
- Medien in Bezug auf ihre Usability zu beurteilen und Konzepte der Usability kritisch zu diskutieren
Course Format, Certification, Quality Assurance
Course Format
Blended-Learning
Certification
Bei erfolgreichem Abschluss des Zertifikatskurses erhalten Sie ein Zertifikat sowie ein Supplement, das die Inhalte des Kurses als Übersicht auflistet.
Workload
Der Zertifikatskurs erfordert einen Bearbeitungsaufwand von insgesamt 180 Stunden.
Creditpoints (ECTS)
6
Language
Deutsch
Dates and Deadlines
Deadline
Anmeldefrist für das Sommersemester: 01. Oktober bis 15. März Anmeldefrist für das Wintersemester: 01. April bis 15. September
Lecturers
Prof. Dr. Tina Seufert
Leiterin der Abteilung Lehr-Lernforschung, Universität Ulm
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