Projektmanagement: basics

Veranstalter

Hochschule Furtwangen

Veranstaltungsort

Hochschule Furtwangen
Campus Furtwangen
Robert-Gerwig-Platz 1
78120 Furtwangen

Zielgruppe

Personen ohne Projektmanagementerfahrung, die aktuell ihre erste Projektmanagementaufgabe übertragen bekommen haben und sich auf die Übernahme kleiner Projekte oder Teilprojekte im beruflichen Umfeld vorbereiten möchten oder auch ein ambitioniertes Vorhaben im persönlichen Bereich strukturiert angehen möchten.

Teilnahmevoraussetzungen

Erste praktische Erfahrung mit Projektarbeit im beruflichen Umfeld, z.B. als Mitglied eines Projektteams sind hilfreich aber nicht notwendig.

Inhalte

1. Die Vorbereitung eines Projektes:
Was sind die Voraussetzungen, damit ein Projekt starten kann?

2. Die Planung eines Projektes:
Wie erstelle ich einen realistischen Projektplan, der alle notwendigen Aktivitäten erfasst?

3. Produktive Projektmeetings:
Wie gestalte ich Projektmeetings, die das Projekt voranbringen und keine Zeitverschwendung sind?

4. Bewältigen von schwierigen Projektsituationen:
Wie gehe ich mit schwierigen Projektsituationen um, wie lassen sie sich vermeiden?

Ablauf

Sie erhalten kurze fachliche Impulse zu den jeweiligen Themen, anschließend erproben Sie das Erlernte in Einzel- und Gruppenarbeiten mit Hilfe eines Beispielprojektes.

Inhalte werden auf der Lernplattform getaktet freigeschaltet und dienen dem Selbststudium.

Ziel der Weiterbildung ist, die Inhalte in eigenen (kleinen) Praxisprojekten im Bereich E-Learning/ Blended Learning exemplarisch umzusetzen, die am Ende der Weiterbildung auch gegenseitig präsentiert werden.

Bestandteil der Weiterbildung ist das Webinar: Moderation im virtuellen Klassenzimmer.

Der durchschnittliche Zeitaufwand beträgt ca. 6 - 8 Stunden/ Woche.

Lernziele

Am Ende der Weiterbildung können die Teilnehmenden eine Projektidee in ein Projekt überführen. Sie erlernen die wichtigsten Methoden um ein Projekt durchzuplanen. Sie können produktive Projektmeetings durchführen und erlernen Interventionsmöglichkeit bei möglichen Hindernissen.

• Ein vertieftes Verständnis für neue Lerntechnologien
• Vertieftes Verständnis der pädagogischen, didaktischen und wirtschaftlichen Bedeutung neuer Lerntechnologien
• Kenntnisse von und Erfahrung mit verschiedenen Online-Lernszenarien
• Kenntnisse von Hilfsmitteln und Werkzeuge des didaktischen Designs
• Anwendung und reflektierter Einsatz von asynchronen und synchronen Kommunikationstools: Diskussionsforen, Groupware, Online-Konferenzen
• Die Fähigkeit zur Planung und Konzeption neuer Lerntechnologien für Schule, Hochschule, Erwachsenenbildung und Weiterbildung
• Kenntnisse verschiedener Methoden der Qualitätskontrolle und -sicherung im Bildungsbereich.

Lehr- / Lernformat

Präsenz / Physical Presence

Abschluss

Teilnahmebescheinigung

Zeitaufwand

Zwei Seminartage à 8 Stunden.

Sprache

Deutsch

Prof. Dr. Ulrich Kallmann
Prof. Dr. Ulrich Kallmann unterrichtet seit 2015 an der Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen (WING) der Hochschule Furtwangen. Seine fachlichen Schwerpunkte liegen in den Bereichen Projektmanagement und der Physikalischen Technik.