Pädagogischer Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

"Pädagogischer Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht“ vermittelt den Teilnehmenden in Theorie und Praxis einen differenzsensiblen Umgang mit Heterogenität. Sie erwerben erziehungs- und bildungswissenschaftliche, (schul)pädagogische, (schul) diagnostische, (schul)didaktische Kompetenzen, sowie Handlungskompetenzen im schulischen oder außerschulischen Bereich. Die theoretischen und praktischen Wissensinhalte, Erfahrungen und Kompetenzen werden so miteinander verknüpft, dass ein Methoden- und Handlungsrepertoire aufgebaut und die eigenen impliziten Deutungen kritisch reflektiert und im Sinne eines differenzsensiblen Umgangs mit Heterogenität (weiter) entwickelt werden können.