Pädagogik für Lehrende

Lehrpersonen an Fachschulen für Gesundheitsberufe spielen eine herausragende Rolle für die Qualifizierung und Motivation des beruflichen Nachwuchses. Für diese Aufgabe ist es unerlässlich, wissenschaftlich begründete didaktische Entscheidungen für die Gestaltung des Lehrens und Lernens in der gesundheitsberuflichen (Aus-)Bildung zu treffen. Das duale, berufsintegrierende Zertifikatsprogramm vermittelt Ihnen die Kenntnisse, um unterschiedliche Instrumente und Methoden zur Diagnostik von Lernpotenzialen und Lernschwierigkeiten sinnvoll einzusetzen, bedarfsorientiert strukturierte Lernberatungen anzubieten, Lernprozesse situations- und zielgruppengerecht zu planen und umzusetzen sowie kompetenzorientierte Prüfungs-, und Bewertungssituationen zu gestalten.