Pädagogik für Lehrende

Lehrpersonen an Fachschulen für Gesundheitsberufe spielen eine herausragende Rolle für die Qualifizierung und Motivation des beruflichen Nachwuchses. Für diese Aufgabe ist es unerlässlich, wissenschaftlich begründete didaktische Entscheidungen für die Gestaltung des Lehrens und Lernens in der gesundheitsberuflichen (Aus-)Bildung zu treffen. Das duale, berufsintegrierende Zertifikatsprogramm vermittelt Ihnen die Kenntnisse, um unterschiedliche Instrumente und Methoden zur Diagnostik von Lernpotenzialen und Lernschwierigkeiten sinnvoll einzusetzen, bedarfsorientiert strukturierte Lernberatungen anzubieten, Lernprozesse situations- und zielgruppengerecht zu planen und umzusetzen sowie kompetenzorientierte Prüfungs-, und Bewertungssituationen zu gestalten.

Präsenz
Berufsbegleitend
Deutsch
15 Tage
Certificate of Advanced Studies (CAS)
15 ECTS
förderfähig
Heilbronn

Kurz informiert

Dieses Angebot wird durchgeführt von:

Dieses Zertifikatsprogramm richtet sich an (angehende) Fach- und Führungskräfte in Gesundheitseinrichtungen und Gesundheitsfachschulen, die Aufgaben im Bereich Bildung und Lehre im Gesundheitswesen und der Pflege übernehmen möchten.

Einschlägiger Hochschulabschluss
Erforderliche Berufserlaubnis in einem Gesundheitsfachberuf mit staatlicher Prüfung (Falls die erforderliche Berufserlaubnis nicht vorhanden ist, ist ein Beratungsgespräch mit der wissenschaftlichen Leitung obligatorisch.)
Mindestqualifikation: Niveau 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens
Keine Berufserfahrung erforderlich