Mehr und mehr wird das Potenzial älterer Menschen sowohl für die Wirtschaft als auch für die Gesellschaft deutlich. Der Bedarf an Fachkräften, die den spezifischen Anforderungen des lebenslangen Lernens angemessen gerecht werden und entsprechend qualifiziert sind, besteht schon heute und wird auch in Zukunft stetig wachsen. Personen, die in der Bildung im Alter tätig sind, sollten die Fähigkeit haben, Bildungsangebote und didaktische Methoden altersgerecht zu gestalten. Das Zertifikatsstudium qualifiziert für die professionelle Arbeit in der Bildung von älteren Menschen und bereitet angemessen auf diese verantwortungsvolle aber auch sinnstiftende Aufgabe vor.
Bildungsarbeit mit Älteren (CAS)
- Anrechenbar auf berufsbegleitende Masterstudiengänge Erwachsenenbildung und Geragogik der PHKA
- Familienfreundliche Studienbedingungen an der PH Karlsruhe
- Qualifizierung für Tätigkeiten in der Erwachsenenbildung
Termine / Veranstaltungsort / Kosten
| Termin | Veranstaltungsort | Kosten |
|---|---|---|
| 14.10.2024 - 31.01.2025 Artikel-Nr.: PHK-Gera-CAS-BildA-202410 | Karlsruhe & online | 1.200,00 € |
Veranstalter und Veranstaltungsort
Veranstalter
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Veranstaltungsort
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe
Online
Zielgruppe und Voraussetzungen
Zielgruppe
Das Zertifikatsstudium richtet sich als Personen, die (ältere) Lernende individuell und in Gruppen begleiten und ihre Kompetenzen um geragogische Aspekte erweitern wollen. Angesprochen werden Berufstätige, die im Bildungssektor, in der Erwachsenenbildung, Personalentwicklung oder in der sozialen Beratung hauptberuflich oder ehrenamtlich arbeiten.
Teilnahmevoraussetzungen
Voraussetzungen zum Zertifikatsstudium „Bildungsarbeit mit Älteren“ sind ein erster akademischer Abschluss sowie eine in der Regel mindestens einjährige berufliche Tätigkeit im Bildungsbereich.
Zulassungsunterlagen
Bewerbungsformular, entsprechende Nachweise von Hochschulstudium und Berufserfahrung.
Inhalte und Lernziele
Inhalte
Block 1: Geragogik aus Sicht der Sozialen Gerontologie:
- Altern in der Lebenslaufperspektive, Altern als Lernanlass, bildungstheoretische, gerontologische und didaktische Grundlagen geragogischer Lernarrangements, das geragogische Menschenbild, Lernen und Bildung
Block 2: Intergenerationelles Lernen:
- Auswirkungen des Alterungsprozesses auf (Lern-)Verhalten des Menschen, Lerntheorien und Lernen im Alter: Phänomene, Herausforderungen und Ressourcen, Umgang mit Differenz (Ziele, Inhalte, Methoden des intergenerationelles Lernens), Generationen-begriff und -spezifika, Lernen und neue Medien, Intergenerationelles Lernen: Gestaltung, Gelingensbedingungen, Begründungen und Kritik
Block 3: Konzepte der Geragogik:
- Theorien und Methoden der Geragogik, Bildungsprozesse gestalten unter Berücksichtigung von Lernbedürfnissen und Bildungsherausforderungen im Alter, körperliche und psychische Leistungsfähigkeit älterer Menschen im Kontext geragogischer Interventionen (insbesondere Sinnesbeeinträchtigungen).
Ablauf
Das Zertifikatsstudium wird berufsbegleitend absolviert, endet mit einer schriftlichen Prüfung und hat einen Umfang von einem Semester. Es umfasst drei Präsenzveranstaltungen, welche um digitale Formate und Selbstlernzeiten ergänzt werden. Alle Präsenzveranstaltungen finden an Wochenenden statt – freitags von 9:00 bis 17:00 Uhr und samstags von 9:00 bis 15:00 Uhr.
Lernziele
- Vertiefte Kenntnisse über Alterungsprozesse aus psychologischer und pädagogischer Sicht
- Wissen zu Theorien und Diskursen der Geragogik sowie zum Konzept des lebenslangen Lernens
- Reflexion der eigenen Bildungsarbeit vor dem Hintergrund des demografischen Wandels
- Kritische Überprüfung von Konzepten hinsichtlich ihrer Übertragbarkeit in die praktische Bildungsarbeit
Format, Abschluss, Qualitätssicherung
Lehr- / Lernformat
Blended-Learning
Abschluss
Certificate of Advanced Studies (CAS)
Creditpoints (ECTS)
15
Sprache
Deutsch
Anerkennung
Das Weiterbildungszertifikat ist komplett auf die berufsbegleitenden Masterstudiengänge Geragogik und Erwachsenenbildung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe anrechenbar.
Aussagen zur Qualitätssicherung
Das Qualitätsmanagement der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe ist systemakkreditiert (Laufzeit 2020 – 2028). Alle berufsbegleitenden Weiterbildungsangebote sind im Qualitätsmanagement der Pädagogischen Hochschule erfasst. Der berufsbegleitende Masterstudiengang „Geragogik“ ist außerdem von der Akkreditierungsagentur im Bereich Gesundheit und Soziales (AHPGS) akkreditiert.
Termine und Fristen
Anmeldefrist
15.09.2024
Dozent*innen
Prof. Dr. Christian Gleser
Studienleitung
Dozent*innnen der PH Karlsruhe sowie externe Expert*innen
Zum nachlesen
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