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Montessori-Pädagogik (DAS)

Der Zertifikatskurs stellt eine Montessoriausbildung für die Grundschule und Sekundarstufe 1 bis Klasse 7 dar und zeichnet sich durch Praxisnähe und den Fokus auf individualisiertes Lernen und Lehren aus. Mit dem Kurs erhalten Sie umfassende Kenntnisse über die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik. Er vermittelt die Kompetenz, Kinder und Jugendliche im Verständnis der Montessori-Pädagogik „Hilf mir, es selbst zu tun“ individuell begleiten und fördern zu können.

  • Umfassende Kenntnisse über die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik
  • Ausbildung im eigenen Montessori-Studio der PH Weingarten
  • Anerkennung des Abschlusses durch die Deutsche Montessori Vereinigung (DMV)

Termine / Veranstaltungsort / Kosten

TerminVeranstaltungsort Kosten
Kurs läuft bereits. Weitere Termine in Planung.

Veranstalter und Veranstaltungsort

Veranstalter

Akademie für Wissenschafliche Weiterbildung der PH Weingarten

Veranstaltungsort

Pädagogische Hochschule Weingarten
Kirchplatz 2
88250 Weingarten

Zielgruppe und Voraussetzungen

Zielgruppe

Lehrer*innen aller Schulformen, Studierende, Referendar*innen, pädagogisch Interessierte

Zulassungsunterlagen

  • Nachweis über den Abschluss eines pädagogischen Hochschulstudiums (Bachelor, Staatsexamen oder ein gleichwertiger Abschluss) oder über ein aktuelles Studium eines relevanten Studienganges der PH Weingarten
  • Wurde die Hochschulzugangsberechtigung und der Hochschulabschluss in einem nicht deutschsprachigen Land erworben, ist ein Nachweis von Deutschkenntnissen auf C1- Sprachniveau durch eine vom BAMF anerkannte Stelle zu erbringen
  • Vollständig ausgefülltes Antragsformular

Inhalte und Lernziele

Inhalte

  • Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik
  • Organisation, Gelingensbedingungen und Dokumentationsformen für Freiarbeit
  • Rolle der Lehrperson
  • Leistungsmessung und -beurteilung
  • Materialpräsentationen aus den Bereichen Kosmische Erziehung, Mathematik, Sprache sowie Sinneserziehung, Übungen des täglichen Lebens & religiöses Lernen
  • Hospitationen mit Beobachtung

Lernziele

Kinder und Jugendliche im Verständnis „Hilf mir, es selbst zu tun“ individuell begleiten und fördern

Format, Abschluss, Qualitätssicherung

Lehr- / Lernformat

Präsenz / Physical Presence

Creditpoints (ECTS)

30

Sprache

Deutsch

Dozent*innen

Dr. Judith Neff
Akademische Mitarbeiterin Erziehungswissenschaft, PH Weingarten

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